
Работа по профессиональной ориентации на уровне начального общего образования является пропедевтической. Эта работа ведется для подготовки ребят к сознательному выбору профессии с учетом личных и общественных интересов. И мы, педагоги - помогаем младшим школьникам правильно определить свое место в жизни. На каждом уровне школьного обучения реализуются различные цели по профориентации. На уровне начального общего образования – это формирование представлений о мире профессий, о понимании роли труда в жизни человека.
В нашей школе проводятся занятия «Азбука профессий от А до Я». Целью таких занятий: познакомить ребят с многообразием профессий, существующих в современном обществе; найти информацию о профессиях, вызвавших наибольший интерес; закрепить полученные знания о важности каждой профессии. Учащиеся в начале занятия сами составляли на доске по алфавиту азбуку профессий. Выяснилось, что на буквы «Ё», «Й», «Щ» нет названий профессий. Детей заинтересовали профессии: археолог, библиотекарь, врач, дизайнер и другие.
Основная форма профориентационной работы в начальной школе — это сюжетно - ролевые игры. Их особенность в том, что учащиеся исполняют роли, а сами игры наполнены глубоким и интересным содержанием, соответствующим определенным задачам, поставленным учителем. Учащиеся могут исполнять роли специалистов, в разных областях. Роли, которые ставят учеников в позицию исследователя, преследуют не только познавательные цели, но и профессиональную ориентацию. Например, при знакомстве с профессией археолога, учащимся было предложено поучаствовать в раскопках и найти свой артефакт. А чтобы ближе познакомиться с профессией библиотекаря, ребята посетили Детскую библиотеку, где специалисты рассказали подробно об этой профессии и дали ребятам самим попробовать себя в этой профессии. Также ребята узнали о профессии дизайнера и на практическом занятии самостоятельно изготовили дизайнерскую бумагу своими руками. А на занятии «Профессии на букву «К» ребята из папье-маше изготавливали кукол для школьного кукольного театра, тем самым они попробовали себя роли художников-кукольников.
Такие мероприятия в младших классах помогают детям понять значение трудовой деятельности в жизни человека, вызвать интерес к труду взрослых, расширить знания об особенностях разных профессий, что в дальнейшем поможет выбрать профессию.